21世纪世俗伦理的倡导者，西藏精神领袖达赖喇嘛尊者在瓦拉纳西“印度大学协会”年会上，与来自150多所印度大学的校长和副校长之间对“现代教育中需要注入世俗伦理”为主题，展开长达两个小时的研讨会。
3月19日，达赖喇嘛尊者参加了印度瓦拉纳西西藏中央学院举办的“第92届印度大学协会”年会，达赖喇嘛尊者会见了印度各大学校长时表示，要通过教育体系激发出人类同情之心，借此我们可以对人类创造幸福，这不仅是为了自己，也能为世界带来和平。
尊者表示：“现代教育中的物质主义掩盖了基本人性，如果依靠感官上的满足，一直专注物质给予的满足和培养出类似的思维，就不会得到快乐。真正的快乐并不在于感官上，而在于心理上的体验。”
尊者表示：“古印度文化中的三摩地（samatha）和毗婆舍那(vipassana)不是感觉上的知识，而是心里上的培养，这样的培养比现代破坏性思维和情感上先进得多。”
在提到基本人性慈悲的科学证据时，尊者表示，希望建立一个更加美好和平的世界。随后尊者结束发表讲话，并要求开始进入主题讨论。
中央西藏高等学院教授洛桑丹增介绍了“现代教育体系注入世俗伦理价值的必要性”问题。
他表示：“达赖喇嘛尊者所倡导的现代教育与世俗伦理体系，实在令人感到敬仰。尊者一再表示，我们的现代教育在很多方面都优先考虑外在发展，而忽视内在的发展。”
他还表示：“2017年，调查‘幸福感指数报告’时，证明了心里幸福是生活质量的主要因素，根据在四个不同国家进行分析；美国、英国、澳大利亚和印度尼西亚有数千人进行参与调查后，他们发现，对于幸福或生活质量来说，重点就在与心理上的健康，就算受到良好的教育、多么富裕、身体健康，但是在精神上都会受到外在物质的影响，所以对心理健康上没有帮助。”
洛桑丹增教授总结到：“所以达赖喇嘛尊者所倡导的复兴基本人性，强调内在价值观，是最好的途径解决核心问题，也是能让人类繁荣的最好根基。当你进行这种教育时，个人幸福、人际关系、社会福祉和情感上都会有很多好处，这些都是非常令人鼓舞的。因为基本人性价值观是我们能持续生存的主要根基。”
随后，印度大学协会主席夏尔玛教授表示：“昨天，尊者已经明确表示，我们在担任大学中最高的教学职位时，必须要了解同情心的价值观，我们有责任创造一个和平的世界，和平共处并传播给所有信仰宗教或不信仰宗教的人士，我们必须要考虑到他们都是我们的兄弟姐妹，同样需要凭借这种心态，对将来世界和平做出贡献。”
紧接着国际圣雄甘地印度语大学副校长姬日夏瓦米夏日教授表示：“在一个非常确切的意义上，尊者已经很清楚地表明了，真正的人性和现代教育之间有着巨大的差距。所以我想，教育本身就是一种价值，教育的方向应该是知识，应该是让我们摆脱各种问题。”
讨论之后尊者和与会者进行了互动问答环节。
印度大学协会主席夏尔玛最后提议，所有150位校长将在各自大学设立一个世俗伦理和职业道德，以及科学价值观中心，以启动更好的教育，健全和健康教育的举措。
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